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2015教师资格证考试试题汇总


2015教师资格证考试试题汇总

 

本试卷分为两部分,第一部分分为选择题,1页至2页,第二部分分为非选择题,3页至6页,共6页;选择题40分,非选择题60分,满分100分,考试时间为150分钟。
 第一部分   选择题(共40分)
 
一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

1.中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是(   )
A.孟子
B.荀子
C.墨子
D.孔子

2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和(   )
A.道德品质
B.健壮体魄
C.实践能力
D.创造能力

3.《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的(   )
A.直观***原则
B.巩固***原则
C.启发***原则
D.循序渐进原则

4.教学工作的中心环节是(   )
A.备课
B.上课
C.练习复习
D.考试

5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做(   )
  A.讲授法
  B.谈话法
  C.讨论法
  D.实验法
  
6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的(   )
A.研究能力
B.学习能力
C.管理能力
D.交往能力

7.从课程功能的角度,可以把课程分为工具***课程、知识***课程、技能***课程和(  )
A.程序***课程
B.练习***课程
C.地方***课程
D.实践***课程

8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和(  )
A.******型
B.指导型
C.民主型
D.溺爱型

9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?(  )
A.一
B.二
C.三
D.四

10.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?(  )
A.社会文化
B.精神文化
C.人文文化
D.地方文化

11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出(  )
A.判断
B.诊断
C.评定
D.评分

12.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和(  )
A.人生观教育
B.价值观教育
C.素质教育
D.心理健康教育

13.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊***表现在认识的间接***、交往***、教育***和(  )
A.有差异***的认识
B.有个***的认识
C.有领导的认识
D.有基本的认识

14.20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和(  )
A.个***化
B.教育技术的现代化
C.个别化
D.教育权利的平等化

15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和(  )
A.评价作用
B.选拔作用
C.决定作用
D.主导作用

16.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个***发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及( )
A.智力发展与创造力发展的关系
B.现实发展与未来发展的关系
C.智力发展与体力发展的关系
D.思想发展与心理发展的关系

17.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的******方法是(  )
A.保证学生身心的正常发展
B.保证学生素质的和谐发展
C.教育与生产劳动相结合
D.教育理论与实践相结合

18.班主任工作的中心环节是(  )
A.了解和研究学生
B.教好与管好学生
C.估好个别教育工作
D.组织和培养班集体

19.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的(  )
A.名誉权
B.人身自由权
C.受教育权
D.人格尊严权

20.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的(  )
A.顺序***
B.不平衡***
C.互补***
D.阶段***

第二部分    非选择题(共60分) 
二、填空题(本大题共16个小题,20个空,每空1分,共20分)把答案填在题中的横线上,错填、未填均不得分。 
21.决定教育***质的根本因素是_____________ 
22.个体从生命开始到结束的全部队 生过程中,生理和心理不断向积极方面变化的过程,称之为______________ 
23.教师的个***、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的___________ 
24.学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为_______________ 
25.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_____________ 
261939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出以____________理论指导编写《教育学》。 
27.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:___________________________、分组教学和道尔顿制等。 
28.在德育的模式中,同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作______________ 
29.班级管理的主要模式有:_____________、平等管理___________、和目标管理。 
30.主张“有教无类”的古代教育家是_______________ 
31.被称为"危险期"或"心理断乳期"的时期发生在_____________阶段。 
32. 古希腊提出问答法的哲学家和思想家是______________ 
33.班主任是班级建设的设计者,是班组组织的领导者,又是班组人际关系的___________ 
34.发展个***是教育的理想,进行个***教育是教育的_______________和真谛。 
35.教学过程中领会知识,包括使学生__________教材和_____________教材。 
36.师生关系在人格上是__________的关系,在社会道德上是____________的关系。 
三、简答题(本大题共5个小题,每小题6分,共30分) 
37.学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能? 
  
38.教学的主要作用有哪些? 
  
39.简述我国中学德育的基本原则。 
  
40.对于大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是什么? 
  
41.班集体对学生的教育作用表现在哪些方面? 
  
四、论述题(本题共1小题,共10分) 
42.联系实例谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。




          




   









 
























           
        












       


























































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